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文章出處: 論理思考:時間が足りない!の解決方法
翻譯:
■提高能力的最好方法
回到主題,「提高處理能力」的方法如何呢? 首先要增加人力,但這邊不多加闡述所以略過。
如果只是單純增加人員並不容易獲得上面的許可,人力也不是一進來就馬上發揮功能,
不管哪種狀況都十分需要思考的能力。
接著是「提高能力」,最常被提出的問題是「太忙沒時間」。但是放任下去的話,終究會有行不通
的時候。那該怎麼辦呢? 剛好今天在主管研修中,研修生思考的內容是
「讓部下在透過OJT帶領後輩的過程中成長」
不僅是被指導的後輩,也與負責教育的部下的成長有關聯。此外,實際狀況中主管也
藉由指導不同的現實狀況課題,也能提高自己的教育能力。也就是由主管-部下-後輩
的順序進行OJT。
但是現實生活中,這比單做工作還費工不是嗎? 如果不得要領就會有這類的不安。
不過,如果經常被提出的「訂下目的」、「先從『簡單來說』起頭」等,從上司到部下、部下
到後輩的指導應該不難。
備註*:
1.OJT:On the Job Training
問題:
心得:
覺得應該是自己的翻譯能力比較弱的可能性比較大,不過有點覺得這篇文章重複的地方有點多,
遇到這種情況,就會想要自己的解讀去精簡翻譯,又怕一省略什麼地方就曲解了原意。
這一篇翻完,應該從有中譯本的書練習,向專業的翻譯學習。
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