株式会社自分

部落格對目前的我而言，只是書寫記憶的地方。


這學期的文法課，重點放在用英文寫要PO在部
落格的文章。

雖是英文，但是對於常寫部落格(半調子)的我，
也不是甚麼難事，所以我花了兩節課堂時間外
加兩個晚上，寫完兩篇(應該)客觀的文章。

今天老師拿著改完的文章，走過來跟我說:
Lindy 我知道你想寫甚麼，但是這篇文章是要
放在部落格上，所以你必須把文章寫的很吸引
人才可以讓別人想看你的文章....


老實說，這個老師(應該)算是很認真的老師，
但是我真的聽不太懂她到底要說甚麼，只知道
我得全部重寫。

好吧，重寫就重寫，畢竟這跟成績有關，而且
最近要開始準備申請獎學金，所以獎學金結果
發表之前，我還是乖乖地當認真的學生好了。

心中其實很不以為然，因為我根本就不想管有
沒有人要不要看我的文章，寫部落格對我而言，
就是ㄧ種對山吶喊的宣洩壓力方式，無關有無
讀者。

所以學校把課程設定在寫部落格的假定情境中，
對我而言反而是反效果，只讓我更討厭寫作文
罷了(其實單純就是討厭寫英文作文)。



對了，之前說過不要再說抱怨別人的話，不過
我很想說:
某老師講的日文(邏輯)我真的聽不太懂!